منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية اطرح هنا الأفكار والمشاكل والمقترحات التي يمكن أن يستفيد منها أمناء مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية. |
|
Aug-28-2002, 08:31 PM | المشاركة1 |
المعلومات
مكتبي فعّال
البيانات
العضوية: 377
تاريخ التسجيل: Aug 2002
الدولة: السعـوديّة
المشاركات: 111
بمعدل : 0.01 يومياً
|
الأطفال و المطالعة الإيجابية
السلام عليكم,إن تعويد الأطفال على المطالعة وإرتياد المكتبات يعتبر من أهم الضمانات لتحقيق مجتمع قادر على التطور, ولكن يجب التفطن لنقطة هامة جدا ألا وهي أن هنالك نوعين من المطالعة وهما المطالعة الإيجابية و المطالعة السلبية ويمكننا تعريفهما كما يلي:-المطالعة الإجابية هي المطالعة التي يكون فيها القارئ طرفا فاعلا بالنقد و المقارنة بالمعارف السابقة مما يمكن القارئ من تحصيل المعارف والإستفادة من التجربة الإنسانية لأنه يجب أن نخذ في الحسبان أن المعرفة لانعطى ولكن تبنى.-المطالعة السلبية هي المطالعة التي يكون فيها القارئ غائبا و مجرد متلقي و لايشارك في عملية القرائة إلا بالذاكرة وبذلك نتحصل على أفراد لديهم الكثير من المعلومات ولكنهم غير قادرين على الإستفادة منها في الواقع وبذلك لانتمكن من تطوير المجتمعات .ويجب توجيه الأطفال بطريقة ذكية نحو المطالعة الإيجابية. السؤال الذي يطرح هو كيف نحقق هذا الهدف. وإذا كان الإخوة يريدون تعميق الحوار في هذه النقطة فإنني مستعد لذلك.معا نحو غد أفضل
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مكتبات الأطفال العامة لمحه تاريخيه عنها ، تعريفها ودورها في ثقافة الطفل :- | bousi | المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات | 16 | Sep-06-2017 04:30 PM |
قائمة كتب حديثه | التكنولوجي النشط | عروض الكتب والإصدارات المتخصصة في مجال المكتبات والمعلومات | 37 | Dec-31-2016 06:00 PM |
تكفوووووووون ساعدوني | طالبة علم 1 | المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات | 15 | Feb-13-2010 10:35 AM |
المكتبة وإسهاماتها في بناء ثقافة الطفل | رحيق الحياه | منتدى مراكز مصادر التعلم والمكتبات المدرسية | 9 | Oct-24-2009 10:15 PM |
أدب الأطفال وتجربة ثقافة الطفل : الواقع والآمال | د.محمود قطر | عروض الكتب والإصدارات المتخصصة في مجال المكتبات والمعلومات | 3 | Feb-04-2007 11:03 PM |